LAS ARTES

Hola bloggers!!:

Partiendo de la definición en sí que os hemos mostrado en la entrada anterior, podemos hacernos unas primeras cuestiones para reflexionar:

ü ¿Qué es arte?

ü ¿Qué no es arte?

ü ¿Ser un buen artista que es?

ü ¿Una misma obra de arte provoca una o varias reacciones en los diferentes espectadores?

ü ¿Quién construye el significado de una obra de arte?

Hay una frase de Charles Darwin, el autor de la teoría de la evolución, que me da una razón aún más potente: “Si pudiese regresar a vivir mi vida, me impondría la norma de leer poesía y de escuchar música como mínimo una vez a la semana. Así, quizá las partes de mi cerebro que ahora están atrofiadas habrían permanecido activas gracias al uso. La pérdida de estos gustos es la pérdida de la felicidad y puede ser perjudicial para el intelecto, o más probablemente, al carácter moral, ya que debilita las partes emocionales de nuestra naturaleza”.

Después de haber reflexionado sobre todas estas cuestiones nos quedamos con ideas claves como pueden ser: El arte es construcción social, un medio o formas de expresión, creado por el ser humano, subjetivo, creativo, que nos hace reflexionar y de calidad.

INTERVENCIÓN AL MUNDO DE LAS ARTES

Ø  Posibilitar el acceso a la creación: Formación básica donde las personas puedan iniciarse, con oferta de equipamiento y recursos donde la población pueda crear y dar la posibilidad de especializarse con estudios superiores o prácticas para dar paso a la profesionalización. Como pueden ser talleres de redacción de poesía, de teatro, etc.

Ø  Refuerzo a los creadores:

1)    Formación: cursos especializados.

2)   Ayudas económicas: becas, ayudas para costes de producción…

3)   Información y redes: montar una asociación de grupos locales que facilite la información.

4)   Facilidades y servicios: Acceso a nuevas tecnologías, espacios de trabajo y canales de distribución.

5)   Soporte moral: Apostar por gente innovadora, hacer descuentos, eliminación de censura, debates críticos, etc.

Ø  Difusión de la creación: organizar actos culturales, posibilidad de que la población puedan disfrutar de las manifestaciones artísticas, adaptar y reutilizar los espacios públicos, creación de circuitos como puedes ser que varias entidades se pongan de acuerdo para abaratar costes, etc.

Hay diferentes cadenas de producción, dependiendo de la especialización. Están la cadena de producción de artes literarias, de artes plásticas y artes escénicas. Todas ellas tienen su proceso de creación, de producción, de comercialización o difusión, de consumo y lo engloba la formación como ya se ha comentado antes.

La propuesta para este interesante tema sobre “las artes” es, por grupos, elegir una de las especializaciones y mostrar todo el proceso de cada cadena de producción. Ya os contaremos que tal nos ha ido en nuestras búsquedas y, porque no decirlo, en nuestra creación de nuevos proyectos!.