Animación y gestión cultural.

VISITAS GUIADAS Hola bloggers! En estas nuevas entradas os vamos a comentar las experiencias que hemos tenido en nuestras primeras visitas guiadas . Con mi grupo en particular, visitamos “La Plaza Redonda” de Valencia y éste estaba formado por Anais, Angels, Carla, Manel y yo (Mª José).  Nuestra presentación fue a las puertas de la Plaza donde dimos un poco de información sobre ella. Lo que más podríamos destacar es que es una plaza de interior, con una forma circular y en ella se elevan tres pisos de viviendas. Desde su origen el anillo interior de esta plaza ha acogido pequeños comercios dedicados a la venta de objetos domésticos y comestibles, principalmente a la venta de carne y pescado. Por ello una de las calles por las que se accede a ella, aun hoy en día se llama "Calle de la Pescadería”. Los domingos en el  mercado se ponían en venta animales, cuadros, grabados, música, baratijas y objetos diversos. Al entrar en la plaza se puede observar que al

 El pasado 23 de noviembre un grupo de operarios sin identificar arrancaron varios metros de vías en desuso para trasladar el emblemático «gancho» que durante décadas ha formado parte del paisaje y la memoria colectiva de los vecinos.   El Ayuntamiento de Camporrobles intenta a la desesperada evitar el «saqueo» de un grúa ferroviaria de principios del siglo XX situada en la estación de ferrocarril del municipio. Según asegura el alcalde, Gabriel Mata, «nadie» ha informado al ayuntamiento sobre la retirada de la grúa, que consideran parte del patrimonio local, aunque le extraña que alguien «desmantele un trozo de vía para poder sacar una grúa que pesará una tonelada sin el permiso de Adif» Pensaban que era una grúa olvidada en una solitaria estación de tren y en parte lo era, pero también creían que ya no importaba a nadie y no era así.   Cuando el pueblo de Camporrobles supo que ADIF iba a llevársela  al Museo de la Fundación de los Ferrocarriles Españoles, en Vilanova i la Ge

LOS MUSEOS Patrimonio mobiliario (muebles, cuadros...) Los museos son edificios donde se guardan todos los objetos que se consideran que deben guardarse y ser expuestos. Los museos no tienen animo de lucro, están abiertos al público, sus objetivos son: la adquisición, conservación, restauración, estudio, exposición y divulgación de conjuntos o colecciones de bienes de valor histórico, artístico, científico, técnico, etnográfico o de cualquier otra naturaleza cultural con fines de investigación, disfrute y promoción científica y cultural. Tres funciones principales de los museos: 1. Conservar, restaurar. 2. Investigación. 3. Difusión educativa. Actualmente no preocupa tanto el conservar o restaurar sino la difusión y educación sobre la población. Como animadores es muy importante conocer los distintos museos porque es el principal recurso de educación no formal y es un recurso muy interesante para difundir educación y valores de una forma dinámica y divertida. Colecciones

DIA EN CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE El passat dilluns dia 28 de Dessembre, la classe de TASOCT matí del IES Jordi de Sant Jordi, acudirem a una xerrada en commemoració al dia contra la violència de gènere (25 de Dessembre) a Picassent . La xerrada estigué estructurada en dos grans parts principals, en la pimera es va parlar sobre el paper de la dona al llarg de la història de una forma molt amena i molt visuals , amb videos i amb fotografies que mostraven les desigualtats i la minorització del col.lectiu de les dones. En la segona part , es va centrar en el paper de la dona al mercat laboral, és a dir, les diferents formes de financiació, de les grans ventajes o inconvenients que té el ser de sexe o altre i sobre tot aspectes burocràtics per accedir al mercat laboral i multitud de consells i ajudes a les dones que hi assistiren. La presència d'questes sigué mínima , hi havien un sis o set dones en la xerrda , les quals estigueren molt atentes i participatives al tema que s&

    Hola bloggers!!     A continuación os vamos a mostrar la TIPOLOGIA DE LOS DIFERENTES ELEMENTOS PATRIMONIALES Y LAS LINEAS DE INTERVENCIÓN: 1.      Bienes inmuebles (edificios, monumentos, etc): ·          Recuperación, activación y conservación. ·          Difusión: para darse a conocer mediante visitas guiadas, talleres,… ·          Reelaboración o redefinición de los edificios para que sean útiles a la comunidad. 2.     Museos: ·          Conservación y recuperación (Adquisición de fondos y restauración de los bienes patrimoniales) ·          Difusión (Exhibición, mesas redondas, seminarios, talleres didácticos,…) 3.     Bibliotecas, hemerotecas: ·          Conservación y recuperación de libros, revistas,…) ·          Difusión (Lectura pública) 4.     Filmotecas: ·          Conservación y recuperación (Adquisición de fondos y restauración del patrimonio) ·          Centros de documentación (Bibliografía, carteles, programas de mano,…